Contoh Rpp Pengukuran Listrik

                                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                                                                       ( RPP )

Nama Sekolah                         : SMK Negeri 1 Laguboti

Mata Pelajaran                        : Pengukuran listrik

Kelas/Semester                        : X/Gasal

Pertemuan ke                          : 1

Alokasi waktu                        :  1 x 25 Menit

Standar Kompetensi               :  Menganalisis rangkaian listrik Dinamis

Kompetensi Dasar                  : Mendeskripsikan konsep Arus Listrik

                                                 Mendeskripsikan kuat arus listrik

                                                 Mendeskripsikan sumber-sumber tegangan

                                                 Menganalisis pengukuran Beda Potensial

Indikator         :

Ø  Dijelaskan pengertian arus listrik dan elektron

Ø  Dijelaskan manfaat dan cara kerja alat ukur arus listrik

Ø  Dijelaskan manfaat dan cara kerja alat ukur tegangan listrik

Ø  Dijelaskan fungsi saklar dan sekering pada rangkaian listrik

I.  Tujuan Pembelajaran          :

-      Mengetahui dan memahami apa itu arus listrik dan elektron pada rangkaian listrik.

-      Mengetahui dan memahami cara mengukur kuat arus dan beda potensial.

-      Mengetahui peralatan alat ukur arus. tegangan dan hambatan listrik.

-      Memahami cara penggunaan saklar dan sekering.

II.  Materi Pembelajaran         :

Ø  Pengukuran dan Alat-alat ukur Listrik

Ø  Rangkaian Dasar Listrik Terpadu

III. Metode Pembelajaran       :

-            Diskusi

-            Demonstrasi

-            Simulasi/praktikum

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

      Pertemuan :  1

A. Pendahuluan

-        Guru meminta ketua kelas memimpin temannya untuk menyiapkan kelas dan berdoa terlebih dahulu sebelum pelajaran dimulai.

-        Mengisi daftar hadir.

-        Guru sedikit mengulas materi pelajaran yang sebelumnya.

-        Guru menjelaskan kemanfaatan materi bagi peserta didik.

-        Guru meminta peserta didik untuk menyimak dan memperhatikan materi yang akan diberikan.

B. Inti

-      Mendiskusikan manfaat dan cara kerja alat ukur arus, tegangan dan hambatan listrik.

-      Merangkum sumber bacaan megenai peralatan alat ukur arus, tegangan dan hambatan listrik.

-      Menganalisis manfaat alat ukur arus, tegangan dan hambatan listrik.

-      Menghitung dengan menggunakan alat ukur arus, tegangan dan hambatan listrik.

                                            

C.  Penutup

-        Guru memberikan kesempatan bertanya kepada peserta didik.

-        Guru memberikan kesimpulan dari keseluruhan pembelajaran untuk penguatan pencapaian tujuan pembelajaran.

-        Guru memberikan tugas kepada peserta didik.

V.  Alat bahan/Sumber Belajar

Buku PAUL (Pengenalan Alat Ukur Listrik).

Bahan sumber tambahan dari internet

Objek langsung berupa alat ukur listrik

Komputer atau laptop

LCD Projector + LCD Screen

VI.   Penilaian

·                Tes tertulis (bentuk instrumen = uraian : instrumen tes terlampir)

·                Keaktifan & sikap perilaku (untuk penilaian afektif)

·                Praktikum (format penilaian terlampir)